简析高校管理人员的自我提升

现代高校管理面临着日益严峻的挑战和困难,而高校管理人员自身也存在许多问题和不足,因此,高校管理人员必须通过加强高等教育管理理论素养、树立终身学习理念、增强服务意识、加强职业素养、加强自我管理、树立民主思想、加强专业研究等方法和途径不断提高自身的管理能力和水平。     

创新型国家战略下的研究生教育创新

研究生教育创新是一项系统工程,其中既需要优秀的教师和学生作为前提,也需要丰富新颖的课程体系和科学有效的教学方法作支撑。同时,还需要在研究中培养学生明确的问题意识和研究取向,并对不同类型的学生进行分层培养。     

浅析新晋本科院校科研建设的方法与途径

科研作为现代高校的三大职能之一,它不仅是学校教育教学内容的重要来源和学术创新的基本保障,同时也是学校整体办学质量和水平的基本体现和重要衡量指标。各新晋本科院校要从自身实际情况出发,结合科研建设的基本规律,全面展开科研建设工作,不断提升自身科研实力和水平,同时实现学校整体办学水平的全面提升和改善。     

多管齐下,促进高校文化素质教育的有效开展

高校文化素质教育的有效开展，不仅需要学校相关领导及教师加强认识和理解，并在认识、理解的基础上，加强规划和实施。同时，需要相关教师提高业务素质，增强业务能力。国家相关部门也应该加强对高校文化素质教育的指导、监督与支持，尤其是对高校文化素质教育的教材建设加强管理和规范。     

当前我国高等教育存在的主要问题及对策研究

研究了我国高等教育在现代经济社会不断发展,高等教育和院校规模不断扩大的情况下出现的诸如培养目标模糊、课程设置杂乱、大学职能日趋多样、行政办学色彩浓重等问题和不足。在此基础上,指出各相关院校及相关人员应进一步加强对上述问题的分析、研究和探索,各大学应针对具体问题不断完善自身的教育理念、改革课程设置体系、准确定位学校职能,同时,各高校要进一步建立、健全现代大学制度,以此保障高校教育教学的质量和水平。     

浅析大学育人职能的丧失及其对策研究

大学职能的不断拓展以及大学办学水平衡量标准的不断变化,使得高校人才培养的职能日渐式微,严重影响了高校人才培养的质量和水平。各高校必须真正树立以生为本的理念,并从管理队伍建设、师资队伍建设以及评价体系建设等层面着手重塑大学人才培养职能的核心地位,以此保障高校人才培养的质量和水平。     

浅析新晋本科警察院校的师资队伍建设

新晋本科警察院校面临着办学定位、办学理念、培养目标、人才培养方案、生源质量、招生人数、培养年限等多个层面的重大转变和调整,这对新晋本科院校的教师提出了更高的要求和挑战。因此,必须加强师资队伍建设,促进新晋本科警察院校的健康发展。