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作为教学活动中的主导-教师,能否准确地把握学生的情感脉搏,常常触及学生的精神需要,是能否发挥学生主体作用的关键。本文对此进行了一些粗浅的尝试。  相似文献   
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信息技术应用于课堂教学能有效的利用计算机,网络,多媒体等现代教育技术,多方位刺激教学,给我们带来了一套全新的教育教学思想,提供了一种全新教学模式,大大提高教学效率,改善教学效果。本文对信息技术如何应用到课堂教学中进行了探讨。  相似文献   
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