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为了解卫生高职院校新生心理健康状况及相关情况,本研究采用大学生人格问卷(UPI),对苏南某卫生高职院校新生连续三年施测。对5661条测试信息的统计分析显示:UPI对新生的检出率大概在10%左右,具有一定的稳定性;卫生高职新生的主要问题集中在强迫倾向、人际、自信心等方面;UPI的关键题目对总分有显著的影响。基于数据分析和大学新生的心理特点,我们提出将大学生的心理问题"正常化"并倡导一种积极、全面、发展的心理教育观。 相似文献
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