自主作文：学生语文综合能力的展示

语文综合能力简而言之是指听、说、读、写的能力，而文学语言是加工过的书面语，是规范化的书面语，它较之书面语具有更丰富、更有表现力特点，在推动文化发展上有着巨大的作用。因此，具有工具性和人文性统一的优秀的文学作品是学习中国语言的最好载体。语文素质教育中，无论是识字、组词、造句，还是记诵、感悟、鉴赏，都是为培养听、说、读、写能力服务的。此外，优秀文学作品中的思想性对人的思想、品格、情感能起到潜移默化的作用，有利于陶冶学生的情操、修养品格。例如楚辞的开山之祖屈原在《离骚》中所体现的强烈的爱国主义精神以及“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神就曾经影响也将继续影响千万代的中国人民乃至世界人民。因此，作文教学是语文素质教育电的重头戏，文学创作成功与否是检验学生语文综合能力强与否的最有效手段。中考、高考作文题分值历年居高不下便是例证。     

自主作文:学生语文综合能力的展示

语文综合能力简而言之是指听、说、读、写的能力,而文学语言是加工过的书面语,是规范化的书面语,它较之书面语具有更丰富、更有表现力特点,在推动文化发展上有着巨大的作用.因此,具有工具性和人文性统一的优秀的文学作品是学习中国语言的最好载体.语文素质教育中,无论是识字、组词、造句,还是记诵、感悟、鉴赏,都是为培养听、说、读、写能力服务的.     

建筑物室内消火栓设计问题的探讨

根据对消防规范的理解，结合工程实际，简述了双出口消火栓的设置问题，探讨了单元式住宅消火栓设置的新方式，并介绍了如何合理确定消火栓的保护半径。