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1.
浅谈多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的渗透   总被引:1,自引:0,他引:1  
李嵬  但夏 《科技信息》2008,(5):38-38
随着多媒体和网络技术的日益成熟和发展,他们在高等艺术教育中的应用也越来越普遍。多媒体和网络辅助教学是当前国内外教育发展的新趋势,并已成为各门学科的一种有效途径。多媒体和网络技术应用于钢琴教学和演奏代表着一种新的教学思想和实践模式。本文就多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的作用和影响作了一些有意义的研究。  相似文献   
2.
李嵬  但夏 《科技咨询导报》2008,(21):235-235
视唱练耳作为高师音乐专业重要的基础课之一,在学生的整体知识结构中占有非常重要的地位。它主要是培养和发展学生的音乐听辩、模仿和如何表现音乐的能力。本文结合四川高师音乐联考中练耳考试的试卷对考试的特点做了一些简要的分析。  相似文献   
3.
试论美声、民族、通俗三种唱法的联系与区别   总被引:2,自引:0,他引:2  
但夏  李嵬 《科技信息》2008,(10):157-157
声乐艺术中,人们熟知的有美声、民族和通俗三种唱法。三种唱法在声乐技巧上存在很多相通之处。然而由于歌曲韵味、演唱风格和要求等方面的不同,他们也存在着各自的个性特征。笔者着重在三种唱法的联系和区别方面做了一些分析。我们在了解了这些内容以后,可以更加容易的把握歌曲的风格特点。  相似文献   
4.
高师音乐专业的视唱练耳课程与音乐学院相比,在培养目标、教育对象、教学时间和内容等方面具有自身特点;同时还存在课时安排不科学,大班教学难以突出因材施教等问题.因此,高师视唱练耳应突出高师教育的特点和高师学生的"个性",因材施教,以增强教学的实效性.  相似文献   
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