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兴趣是学好英语的强大动力,语言交流是学生获得更多知识和信息的一种方式,作为培养人才的英语教师应该把口语教学放在第一位。教师要使学生明确学习目的,激发其说英语的兴趣;要不断激发,并使兴趣得到巩固和持续;要帮助学生克服困难,延长学习兴趣,不断提高学习英语的主动性。教师要更新教学观念,通过教单词,不先领读;看图表达;自编故事;建立英语角,创造语言环境等方式,归还学生学习的主动权,不断提高学生英语口语表达能力。 相似文献
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气体泄漏红外成像检测系统的性能测试方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
气体泄漏红外成像检测技术以其高效率遥测成像等显著优势成为气体泄漏检测的有效手段之一,针对此类系统探测能力的评价方法不全面的问题,通过改造MRTD测量靶标及方式,提出了适用于被动式气体红外成像检测系统性能的最小可分辨气体浓度MRGC (minimum resolvable gas concentration)评价方法,设计并搭建了MRGC性能测试系统,并以乙烯气体为检测目标进行了测试,测试结果与系统MRTD曲线的变化趋势具有较好的一致性. 相似文献
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