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当前,从“应试教育”向“素质教育”转轨,是中小学教育改革的主题。应试教育注重教育的选拔功能,而素质教育注重教育的发展功能。在小学数学教学活动中如何实施素质教育,首要的问题是明确指导思想,转变教育观念。下面结合自己的教学实践谈谈对“教育观、教学观、学生观”的再认识。1．对教育观的再认识（1）素质教育是教书与育人结合的教育。数学教育具有育人功能,但它又有数学学科教学的特点,它有别于思想品德教育。教学中结合学科特点,对学生进行思想品德教育,寓思想教育于数学教学之中。具体做法：a．教学中增强数学的应用意识… 相似文献
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姜是人民生活中必不可少佐料，嫩姜还可以用作鲜食。由于姜是喜温性作物，常规栽培易造成集中上市，价格偏低，经济效益不明显。本试验通过提早催芽、小拱棚栽培等措施，使生姜提早2—3个月上市，亩收入达到11126．04元，比常规种植每亩增收6000元。 相似文献
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韭黄栽培技术的改进试验研讨 总被引：1，自引：0，他引：1
韭黄在攀枝花市可以周年种植,韭黄收获期长,栽培管理精细复杂,产量一直不高,利用小拱棚栽培韭黄可提高单产和品质,特别是夏季减少腐烂,亩收入达到15016.38元,比常规栽培亩增收7177.18元。 相似文献
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