地方政府“顶岗实习调控和保障机制”构建

顶岗实习是高等职业教育实践性教学体系的重要组成部分,也是培养高技能人才的重要途径。文章客观分析了地方高职院校学生顶岗实习中存在的主要问题,有针对性地提出了建立以政府为主导,企业和学校为主体的运作模式,要成立一个由多个政府部门联合组成的顶岗实习管理工作委员会,专门负青顶岗实习的调控和统筹协调。通过争取地方政府创设良好的区域环境．加强校企合作建立稳定的顶岗实习基地、科学系统地建立健全顶岗实习教学和管理机制、加强学生职业素质培养等提高地方职业院校学生顶岗实习的质量。     

关于激发学生学习兴趣的教学探讨

兴趣是一种特殊的认识倾向．是探求知识、发明创造的精神源泉,同时,也是个公学生上好课的一种最直接最活跃的内部动力。古今中外有识之士非常重视"兴趣教学",爱因斯坦有句名言："兴趣是最好的老师"。我国古代教育则提倡乐学原则,主张"寓知于乐,以趣激学',化学教学同样如此,学生只有对化学这门课有浓厚的兴趣,才能产生强烈的求知欲,形成巨大的推动力。教学是教与学的双边活动,"教为主导,学为主体"教师的教都是为了学生的学。这就要求我们改革教学方法,始终围绕一个教学目的：一切为了学生的学习和教育,使被教育者处在愉快轻松…