高校羽毛球选项课的教学方法探究

该文通过对相关文献的研究,就学生对学习羽毛球观念以及兴趣进行了研究和分析,在体育的教育教学中,对学生学习的主动性和积极性进行正确的引导,并对他们自己的能力以及兴趣的培养做了分析,并通过使用多种教学教育的方法试图更好地服务于大学体育教学中的羽毛球教学。     

高校羽毛球教学中常见运动损伤的预防和处理

通过对高校羽毛球教学中发生运动损伤情况的观察研究，阐述了羽毛球运动的致伤因素．运动损伤的易发部位；针对性提出了预防运动损伤的措施和预防原则；概括了运动损伤的一般性处理方法。为指导今后高校羽毛球运动教学，有效预防运动损伤提供参考和借鉴。     

强化90后高职学生体育素质探究

采用文献资料法和问卷调查法,从重新审视"体育素质"入手,阐述了体育素质的概念和内涵,重点分析了强化90后高职学生体育素质的必要性,强调了强化体育素质要坚持全体性、全面性、发展性、主体性原则。     

现代体育教学方法的选用技巧

本文审视和阐述了现代体育教学方法的概念、分类,重点论述依据体育教学目标任务、教学内容特点、学生身心素质、教师自身条件、教法条件和时间来选用体育教学方法,强调了体育教法选用的注意事项。旨在为合理选用体育教学方法,促进体育教学效果提供参考。     

论三人制篮球教学在高校体育中的价值

由于篮球运动在中国有了长足的发展以及在大学体育课堂上的可持续发展。三人制的篮球正在不断地受到在校大学生的热捧,也越来越流行这种独特的运动方式,但必须明确的指出的是,三人制的篮球有自己独特的性质,同传统的五对五的篮球比赛是有区别的,所以就有必要在对大学任教的篮球老师进行三人制的篮球其中的价值,这样以便于更好地对开展三人制的篮球运动的教学。     

国家大学生创新性实验计划的引导与实施

本文针对教师应如何引导学生对国家大学生创新性实验计划进行选题与立项、项目该如何实施,以及学校该如何管理,实验室该如何配套支持等问题阐述了自己的观点,特别提供了长江大学在该项目管理中的独特措施与激励机制。     

发挥高校科技优势服务地方经济建设

教育部长周济在第二次全国大学科技园工作会议上指出。高校办科技产业并非不务正业”，“虽然我国高校在综合实力方面与发达国家的高校相比还有差距，但在高校科技成果转化以及科技产业发展方面很有可能率先达到世界先进水平”。科学技术服务于经济建设主战场。是国家改革和发展的要求，这不仅提高了对科技工作的要求，也极大地调动了高校的积极性。在这样的形势下，高校应该积极响应国家和地方政府的号召。充分发挥高校人才和成果的优势，面向国民经济建设的主战场，