信息论的一般原理对教师课堂教学的启示

课堂教学可看作是一种信息交流活动，在这个活动中，教师的主要目的是使学生理解，掌握教学内容。为达到这个目的，必须根据信息传递的规律即信息论的一般原理，指导自己的行为。     

在德育教学中注重培养学生的优良的性格

从教育学、心理学的角度看，性格和思想品德有着特殊的关系。性格的又与环境有关。而传统德育存在忽视性格培养的倾向，并产生了不良的影响。在德育教学中，应从性格的认知、情绪、意志等方面的特性及对现实的态度等方面来加强对学生优良性格的培养。     

高校教师促进校园文化建设的研究

在大学校园中,教师对大学生负有重要的教育责任。教师在大学校园文化建设中的作用,除了知识的传授,还有人格的培养和价值观的塑造等。但目前大学校园文化建设中没有充分发挥教师的作用。本文从充分尊重教师、加大教师学术管理的力度、让教师与学生多接触、树立教师典范四个方面提出了高校教师促进大学校园文化建设的对策。     

在德育教学中注重培养学生的优良性格

从教育学、心理学的角度看 ,性格和思想品德有着特殊的关系。性格的形成又与环境有关。而传统德育存在忽视性格培养的倾向 ,并产生了不良的影响。在德育教学中 ,应从性格的认知、情绪、意志等方面的特征及对现实的态度等方面来加强对学生优良性格的培养