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高校的学生行为管理与养成教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校在加强大学生思想政治教育的同时,应加强对学生行为的教育和管理,特别是把大学生的养成教育作为学生行为管理的一个重要内容来抓,以培养学生良好的道德品质和行为习惯  相似文献   
2.
朱闽 《龙岩师专学报》2001,19(4):121-122
校风即一个学校的风气。在高校思想政治工作中,校风建设应作为加强和改进高校思想政治工作的重要基础。校风建设应着眼于营造良好的育人环境,着眼于弘扬文明进取的校园精神,着眼于典型示范引路和师生员工普遍素质的提高,着眼于建立有效的保障制度,应着眼于与学校改革和事业发展共同进步。  相似文献   
3.
近几年,高校自主管理权的行使与学生合法权利的保护之间存在的矛盾冲突一直不可避免,特别是高校在行使自主管理权的过程中导致受教育者资格丧失而引起的法律纠纷的现象时有发生,成为学校和学生之间纠纷关系中的焦点问题.从案例入手,就高校对学生受教育权的剥夺是否合理合法进行分析,认为必须在法律上制约高校自主管理权和完善学生权利的救济制度,以切实保证高校自主管理的正常运行,保障学生的合法权利.  相似文献   
4.
近几年,高校自主管理权的行使与学生合法权利的保护之间存在的矛盾冲突一直不可避免.特别是高校在行使自主管理权的过程中导致受教育者资格丧失而引起的法律纠纷的现象时有发生,成为学校和学生之间纠纷关系中的焦点问题。从案例入手,就高校对学生受教育权的剥夺是否合理合法进行分析,认为必须在法律上制约高校自主管理权和完善学生权利的救济制度,以切实保证高校自主管理的正常运行。保障学生的合法权利。  相似文献   
5.
关于党员领导干部作风建设的思考朱闽,刘礼天党风问题是关系到党的生死存亡的问题,这是用为党风是党的宗旨的具体体现,搞好党风建设,关键是搞好党*员干部的思想作风建设。“上之所好,人之所瞻”。党员干部的思想行为在广大党员中具有标杆作用,他们的作风如*何,必...  相似文献   
6.
 农业用地系统优化决策旨在通过统筹食品-能源-水(FEW)和用地资源、经济投入以及环境可持续发展问题,在满足生产需求的基础上,实现节能增效等多个优化目标。目前,以FEW全生产要素为主开展实际食品-能源-水关联(FEW-N)的农业用地系统研究,尚缺乏能够全面量化评估不同决策影响的系统性评估指标。针对此现状,从资源合理利用角度出发,在中国山东省选择相关区域为典型研究对象,开展农业用地系统多目标优化和评估研究,以实现资源利用效率最大化和投入产出比最高为系统目标,提出一套系统多目标优化方法和综合评估指标,以实现用地和FEW资源配置的系统折衷最优。研究结果显示,以双线性整合方式为基础构建的FEW-N综合度量指标不仅能够高效求解多目标优化问题,获得系统折衷最优的用地和资源配置方案,还可以通过可视化方式对不同方案进行量化评估,提供决策依据。  相似文献   
7.
社会转型时期,农村传统的家庭保障与土地保障已不适合农村经济社会的发展的需要,因而建立农村养老保障制度刻不容缓。在各种城乡分割制度的影响下,当前建立现代意义的农村社会养老保障制度不够现实。要走出此困境,必须创造城乡整合的社会经济条件,如有步骤地实现农业剩余劳动力转移;深化农村内部改革,实行农业经营的规模化和现代化,切实提高农村集体的经济实力与农民收入,增强农民参与现代社会养老保障制度的能力;国家财政大力支持农村、农业发展等。  相似文献   
8.
朱闽 《龙岩学院学报》2001,19(4):121-122
校风即一个学校的风气。在高校思想政治工作中,校风建设应作为加强和改进高校思想政治工作的重要基础。校风建设应着眼于营造良好的育人环境,着眼于弘扬文明进取的校园精神,着眼于典型示范引路和师生员工普遍素质的提高,着眼于建立有效的保障制度,应着眼于与学校改革和事业发展共同进步。  相似文献   
9.
朱闽 《龙岩师专学报》2002,20(2):116-117
高校思想政治工作的创新是高校思想政治工作的本质要求,高校思想政治工作的创新与实践主要是观念,内容,机制,方式方法的创新与实践,创新是个渐进的过程,创新的过程就是实践的过程,总结是创新的基础,创新是总结的升华。  相似文献   
10.
朱闽 《龙岩学院学报》2002,20(2):116-117
高校思想政治工作的创新是高校思想政治工作的本质要求,高校思想政治工作的创新与实践主要是观念、内容、机制、方式方法的创新与实践。创新是个渐进的过程,创新的过程就是实践的过程,总结是创新的基础,创新是总结的升华。  相似文献   
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