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本文阐述了虚拟现实与体育系统仿真技术在篮球教学、训练中的应用意义,篮球技、战术的仿真方法,以及虚拟现实与篮球运动仿真动画的交互程序设计。虚拟现实技术研究体现了多学科交叉的特点,它是伴随计算机技术、计算机图形学、计算机网络技术、图像处理和模式识别、智能接口技术、生理学、多传感器技术、语音处理和音响技术等技术的飞速发展而出现的一门多学科的综合技术。 相似文献
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朱海莲 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2001,24(2):209-211
在上虞师范学校97届中师大专女生800m跑教学的特定范围内,通过书面调查,成绩统计分析,在多年体育教学实践的基础上,提出了“三强调”的启发性教学,积累了“十种耐力距教学方法”,对教者发令,学者强应的教法可能有所帮助,从而改变了耐力跑枯燥乏味,学生不感兴的状况,全面促进了学生身体素质的提高。 相似文献
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