试析英语限定词的语言变量

自然语言与人工语言的一个重要区别,是自然语言具有模糊性.这种模糊性在语音、语法、语义诸方面都有表现,主要是词汇方面的模糊.本文力图对英语限定词通过语言变量和语言值以模糊集合进行分析,从而揭示语词之间的联系.     

英语课堂管理的模糊决策

有效的英语课堂管理是英语教学目标实现和教学任务完成的前提和保证。英语课堂管理的模糊性特征决定了管理决策的模糊，如课堂管理目标、环境、师生相互协商、激励给予等都存在模糊。应用模糊决策理论，设计I3Linker模糊辅助决策支持系统原型，通过五个关键步骤进行模糊排序和模糊寻优，获得英语课堂决策的最佳方案。     

外语教学模糊评价探析

提高教学质量，培养合格人才是外语教学的根本目的。影响外语教学质量的因素主要有教师、学生、教学条件、教学管理和校风，涉及人、物和精神，因此，在教学评价中不可能完全用精确的分数对教师的教学和学生的学习进行评价，而要借助模糊理论对教与学进行模糊评价。     

非言语交际系统的模糊标志

人之所为人而不是普通动物 ,是因为他们创造了非随意表达的、与语言和其他模式化形式的使用紧密相关的艺术想象力 ,人性的而非自然的文化交际系统。非言语交际是整个文化交际系统中的重要组成部分 ,其范围之广、影响之大 ,决不亚于言语交际范畴 ,它涉及人类生活衣食住行的各个方面 ,其标志具有模糊性。非言语交际系统的模糊标志可从信号、代码和标志的区别和表达行为标志两个方面进行探讨     

谈师专高年级精读课的查缺补漏

本文提倡师专英语专业高年级精读课进行查缺补漏,就是检查薄弱的基础环节,在教学中适时加以弥补。具体操作包括两层含义:其一、查低年级教学中的疏漏:其二、查找英语基本知识和基本技能的薄弱方面。教学中通过这两个办法,帮助学生巩固基础知识和基本技能。     

《忽必烈汗》创作中矛盾心理的象征运用

英国浪漫派伟大诗人柯勒律治的创作完全凭灵感、激情和幻想，其作品反映出极强的创造性。（忽必烈汗）是他的代表作之一，自称是“心理描写的奇品”。本文旨在分析诗人在该诗中所用词语和象征表现手段，揭示作者的心理活动和矛盾心理。     

"加强本科教学提高教学质量"笔谈

建立科学的评价体系切实提高教学质量张永刚(中文系副主任 )在大学教育中建立整一的教学评价体系的合理性和可行性是一个较为复杂的问题 ,历来它都会引起争议 ,这种争议甚至还会涉及不同的大学教育观念 ,譬如大学应该培养模式化的人才 ,还是具有个性色彩与创新素质的人才 ;大学     

B＆K界定基本颜色术语的语言学诠释

人们对颜色词汇的语言学研究一直关注把语言的“基本”颜色词语分离出来：说话者可以说出任何一个颜色词语的一种语言学层面的最小一组的简单语言表达。     

对“教师为主导”的再认识

随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,“以学生为中心,教师为主导”的教学原则被赋予了新的时代意义。学校要在教育必须服务于经济的新型关系下培养出适应市场需要的人才,教师应从追求科学性、注重思想性、调动积极性、加强民主性、开拓生动性和培养自信心等方面去发挥主导作用。