全面学习行为模型的分析及应用

通过对操作性条件反射、社会学习及行为塑造三种基本学习理论的分析综合,建立了一个全面学习行为模型。对新模型的现实可行性从直接经验、间接经验、外界因素影响以及个体知觉四个方面作了分析,同时揭示了新模型对领导激励工作和教学实践工作的重要作用。     

双语教学中“返思”策略的设计原则与实施方法

通过对高校双语教学特点的分析,提出了"返思"教学的理念的方法。给出了"返思"教学策略的实施原则、具体实施方法以及实施效果的评判方法。通过利用课前预习提出问题、课中的知识体系整体讲解、疑难点"返思"简化分析、遗留问题的讨论以及设计少而精的随堂练习,使得双语教学的难点得以合理分布,从而提升双语教学的实效。     

江北蛇王——访山东曹县魏湾镇慧龙特种良种批发市场场长刘慧敏

“江北蛇王”刘慧敏，今年２８岁，出生于河南省南阳县一个贫穷的乡村里。十几岁时，因贫困而辍学，过早地担起家庭生活的重担，她为寻求致富门路，背井离乡，在短短的几年里，她不断探索，顽强拼搏，闯荡大江南北１０省３市，她先后学过养兔、养鸡、养蜗牛，因缺乏科学养...