高师体育教学中学生创新能力的培养

面向21世纪的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才,作为师范教育组成部分的高师体育,要以“健康第一”的思想为先导,在教师素质提高的同时,建立以重视体育与健康教育相结合,注重培养学生体育能力及学生个性发展的教学内容和方法,为培养出健康的高素质创新型人才,全面实现素质教育创造条件。     

对师范院校学生体育创新能力问题的探讨

21世纪师范教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。作为师范教育组成部分的高师体育 ,必须树立“健康第一”的指导思想 ,转变以继承为中心的教育思想 ,树立创新教育的价值观、人才观、教学观 ,以创新人格培养为核心 ,加强创新思维的培养 ,重视个体独立性的发展 ,构建创新性的教学模式     

吉林省实施农民体育健身工程对发展性民生问题的研究

农民体育健身工程作为一项重要的体育民生工程,是我们政府和党切身实地的以人为本科学发展观和为民着想的人文关怀理念在体育事业工作中的充分体现。吉林省政府在农民体育健身工程实施以来,坚持为民、民生主题,为了满足吉林省人民群众日益增长的体育健身需求,目前已经建立了比较完善的农民公共体育服务体系,开创全民健身工作的新局面,为配合全民健身健身计划的全面实施,构建和谐社会主义社会,实现小康社会做出了应有的贡献。     

对师范院校学生体育创新能力问题的探讨

21世纪师范教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。作为师范教育组成部分的高师体育,必须树立“健康第一”的指导思想,转变以继承为中心的教育思想,树立创新教育的价值观、人才观、教学观,以创新人格培养为核心,加强创新思维的培养,重视个体独立性的发展,构建创新性的教学模式。     

浅谈农民体育健身工程的实施

实施农民体育健身工程是增强农民体质、提高农民健康水平的需要,是实现农业增效、农民增收和全面建设小康社会的需要。姿态组合操不但能增进农民健康,增强体质,培养正确的身体姿态,矫正不良的身体姿势,还能塑造美的形体,培养正确的审美观念,陶冶美的情操,带给农民新生活。     

短跑放松技术的人体机能与训练探究

短跑放松技术与人体生理机能关系密切 ,实践证实良好的放松技术对短跑运动技术水平的提高起着举足轻重的作用 ,以此为据提出经实践检验较为有效的几种短跑放松技术的训练方法。     

高校体育俱乐部与老工业基地社区体育探析

高校体育俱乐部有课外体育俱乐部、课内体育俱乐部、课内外结合的俱乐部,无论哪一种形式的俱乐部,从长远的发展思路上看,对老工业基地社区体育活动的影响都是巨大的.     

高师体育教学中学生创新能力的培养

面向21世纪的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才，作为师范教育组成部分的高师体育，要以“健康第一”的思想为先导，在教师素质提高的同时，建立以重视体育与健康教育相结合，注重培养学生体育能力及学生个性发展的教学内容和方法，为培养出健康的高素质创新型人才，全面实现素质教育创造条件。     

高校体育俱乐部与老工业基地社区体育探析

高校体育俱乐部有课外体育俱乐部、课内体育俱乐部、课内外结合的俱乐部,无论哪一种形式的俱乐部,从长远的发展思路上看,对老工业基地社区体育活动的影响都是巨大的。