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施艺 《科技资讯》2014,(33):190-190
在我们步入2 1世纪的今天,社会最需要的就是有专业特长的人才。所以教师在培养学生时,对学生专业能力的培养变得越来越重要。为了避免以往教学中存在的死板、教条等现象,专业课教学改革已经被提到日程。该文以艺术设计专业基础课存在的问题为突破口,对专业基础课相关的课程教学进行了改革研究与实践。  相似文献   
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