楹联课程教学现状调查分析

我校作为全省高校楹联教育示范基地,已在汉语言文学专业、旅游管理专业、文秘专业开设了楹联课程,并在全校的《大学语文》课程中将楹联文化纳入教学大纲。因此,有必要对楹联课程教学现状进行调查、分析,更好地促进该课程建设。     

论对联平仄要求--从高考对联题谈起

2004年高考语文试题中的对联题出题有不够严谨之处，由此想到平仄在对联中的重要性。对联受格律诗的影响，却又不完全受格律诗的束缚。     

大学生诚信问题探讨

诚信是大学生立身处世的基本要求和原则,也是一个社会赖以存在和发展的基石。大学生的诚信缺失主要集中在生活、学习等方面。大学生诚信缺失主要受社会大环境、学校教育的偏差,社会用人机制的不合理等因素的影响。国家应从制度、教育等方面着手,构建大学生诚信体系。     

利用光流预测的增强现实系统注册方法

针对目前增强现实领域由于系统延时造成的注册误差问题，提出了采用彩色标志点的光流场估计运动参数预测图象位置，结合平面四点注册算法确定运动物体与摄像机间相对位姿的算法。并把该算法应用于以视频透射式头盔显示器为主的增强现实系统中。该系统结构简单、轻便、实用性强、易于实现。一般情况下只需四个平面标志物就可实现运动物体的三维跟踪注册；工作范围大，甚至可以应用到室外的增强现实系统中；数值求解过程是线性过程，误差小，可以满足增强现实系统高精度三维注册的要求。     

言之无文,行而不远--试论作文语言锤炼的方法

语言是文学的第一要素。好的文章就必须有好的语言,而好的语言是要经过锤炼的。本文针对学生作文现状,讨论并介绍了语言锤炼的重要性及其主要方法,以期提高学生对语言文字的驾驭能力。     

建设楹联教育示范基地实践之研究

中国楹联源远流长,内涵丰富,形式独特。发展至今,楹联因其特有的审美效应和积极意义吸引了越来越多的爱好者和研究者。楹联教育逐渐成为各级学校对学生进行综合实质教育,加强校园文化建设和精神文明建设的一项重要内容。江西科技师范学院专科部中文系与南昌楹联家协会合作,率先在全国高校建立楹联教育示范基地,并在全校多个专业开设楹联课程,于课堂教学之外积极开展楹联创作、研究和各种竞赛活动,收获颇丰。     

浅析后进生学习困难的心理特征及转化策略

＂后进生＂是指在学业成绩和思想品德上距离教育目标较远,存在较多缺点,落后于一般同学的学生。＂后进生＂一般分为四种类型。分析他们的变化情况,持之以恒地关心,爱护他们,对症下药地教育、引导他们,才能使＂后进生＂的教育转化工作获得成功。