对专科层次中外合作办学教学改革的一点探索

缺乏有效的学习方法,没有养成勇于克服困难的习惯,存在较强的自卑感等,是存在于专科层次中外合作办学大学生中的显著特点,是当前许多高校面临的一个突出难题。针对上述问题,我们在离散数学教学中进行了一些改革探索,并取得了一定的成绩,现总结提炼如下,以求抛砖引玉,共同为搞好教学改革、提高办学质量出谋划策。     

正确对待署名问题——职评材料“搭车”现象透视

一、问题的提出自1986年以来,高校专业技术职务评审工作经过五年的改革实践,于1991年转为正常化,至今已整整10年了.十年来,评审程序日益严格规范,评审条件渐趋科学完善,取得的成绩是有目共睹的,但由于种种原因,职评工作目前并没有也不可能达到尽善尽美,还存在许多需要进一步改进的地方,需要人们去研究、探讨,提出解决办法.职评硬件材料中“搭车”现象便是其中之一.     

利用公式计算方向导数问题的讨论

阐述了计算方向导数时应注意"夹角"与"转角"的问题,并举例说明如何利用公式计算方向导数。     

建立高等教育储备金制度的探讨

一、问题的提出随着我国居民消费结构从温饱型向小康型转变，教育正在成为新的消费热点。居民投资倾向，第一位的是储蓄，第二位就是子女的教育，而储蓄的主要目的之一就是子女教育。绝大多数独生子女家庭都希望子女能够接受高等教育，然而与居民需求结构发生变化相比，社会供给结构的调整明显滞后，尤其是高等教育事业的发展远落后于需求。由于长期以来单一的政府办学体制、筹资体制和严格的计划控制，造成大学招生规模过小，去年全国普通高中只能为同龄人提供１７％的入学机会；而全日制普通高校只能为同龄人提供６％的入学机会，供求反差…     

发挥高校教育职能 为发展生产力服务

“三个代表”的重要思想贯穿于教学、科研和社会服务的方方面面，努力使我国的高等教育达到世界先进水平，为社会主义现代化建设提供强大的人才支持和智力支持，为发展先进生产力做出应有的贡献。     

4-点连通图的完全圈可扩性

研究了4-点连通图的完全圈可扩性,并证明了:顶点数不小于7的4-点连通图是完全圈可扩的.从而推广了Hendry、石玉华等的相关结果.并相应得出一个推论.     

高校工资制度改革的思路与构想

一、高校现行工资制度有在的问题高校现行的工资制度是继1985年工资改革后，在1993年又一次进行改革而形成的，从形式上看是由85年的结构工资制改为职务工资加津贴制。但几年来的实践表明，新的工资制仍存在着诸多不尽人意之处，甚至出现与改革初衷相悻的情形：1．新工资制与高校自身特点结合紧密程度不够，多劳多得的分配原则未能得到充分体现。职务工资的最初确定，是依据个人的职务、学历、工作及任职年限而定，基本上是依据静态指标体系而定，忽视高校的基本特征，即高校的主体教师所从事的是教学工作，依照社会主义分配原则，应采用多…     

当前高校财务管理存在的问题分析与思考

高校财务管理是高校内部管理的重要组成部分.长期以来,高校财务管理中存在的一些问题,制约了高校的发展.为深化教育体制改革,增强高校办学活力,必须要对高校财务管理中存在的若干问题加以分析研究,并寻找对策,从而更好地为学校的改革与发展服务.