机械设计基础课程体系及教学内容的改革

世纪之交,高等教育正面临着课程体系及教学内容改革与教材建设问题。本文从培养学生综合设计能力出发,用系统发展的观点,分析了机械设计基础课程体系及教学内容改革的必要性,阐述了改革的思路及实现改革的途径,指出了跨世纪教材的建设方向。     

历史的启迪——中苏建交40周年有感

今年10月3日,中苏建交已经满40年。在过去的40年中,中苏关系曾经有过友好与合作,也发生过冲突与对抗。回顾中苏建交以来走过的路程,从中汲取于现在和未来有益的历史经验,当是对中苏建交40周年的最好纪念。苏联是第一个宣布与中华人民共和国建立外交关系的国家。当时,这对刚刚站立起来的中国人民是很大的支持和鼓舞。中苏建交开创了两国友好合作关系的时期,《中苏友好同盟互助条约》的缔结就是这种关系的标志。在那段时期,苏联对中国的社会主义建设给予了宝贵的援助,中国也在各方面对苏联尽力给予了支持和帮助。与此同时,中国政府认为,中苏之间这种友好合作关系应当以互相尊重主权和领土完整、互不侵     

结束过去 开辟未来——中苏关系的回顾与展望

举世瞩目的中苏高级会晤即将在北京举行。结束过去,开辟未来将是这次历史性会晤的中心任务。这既是国际形势发展的客观要求,也是中苏两国人民根本利益的需要。当前国际形势正在发生转折性的变化。苏美高层接触频繁,东西欧各种交往活跃,“热点”地区普遍降温,社会主义各国的改革之风日盛。可以说,缓和军事对抗,松弛紧张关系,开展广泛的经济合作,争取和平与发展已成为全球性大趋势,有可能出现一个有     

苏联主张政治解决

在海湾危机日益升级、火药味越来越浓的形势下,作为超级大国同时又是伊拉克重要盟友的苏联将采取何种决策,为国际舆论所密切关注。多年来,苏联与伊拉克一直保持着友好关系,特别是自1972年两国签订“友好条约”以来,伊拉克更成为苏联在中东地区的重要盟友,而苏联也成为伊军火的最大供应国和重要经援国。正因为此,伊拉克入侵科威特之举就给苏联出了一大难题。是袒护自己的     

走向正常化的历程 中苏关系大事记(1982——1988)

中苏关系曾经有过一段友好的时期,也出现过严重的曲折,长时间处于不正常状态。近几年来,两国关系逐渐有了一定的改善,特别是在经济、贸易、科技文化等具体领域的联系和交往。令人高兴的是,在1988年即将结束的时候,中国外长时隔30年之后第一次正式访问苏联,中苏关系正常化的进程终于开始了。这篇大事记所记载的,就是从1982年中苏开始举行关于两国关系正常化问题的副外长级磋商以来,两国朝着正常化的目标所走过的一段路程。