计算机文化基础网络化教学探讨

网络教学可以突破传统教学的时间和空间的限制,它具有新颖而又灵活多变的教学模式、方便的网络沟通等特点。本文分析了目前我校计算机文化基础教学模式的基础,研究如何利用学校校园网交流平台,进行了网络环境下计算机文化基础课程创新教学模式的探索。     

龙岩市新生代农民工精神文化生活调研报告

通过调查，龙岩市新生代农民工的精神文化生活总体情况处于良性发展的状态。他们的精神文化生活较有保证，质量也有了较大提升，出现了一些可喜的新趋势，但还存在从事精神文化生活的时间和金钱没有保障等亟待解决的问题。因此，要求政府从政策、资金等方面保障农民工，特别是新生代农民工的精神文化需求和文化权益；改变政府对农民工的文化服务方式；建设网上“农民工之家”；举办农民工文化建设研讨会等，探寻破解困境的良策。     

基于小波分析的弹性板损伤识别

以含有损伤的四边简支矩形板为研究对象,采用等效刚度代替板内损伤带的刚度,建立了含有多条损伤带的弹性板有限元模型.运用有限元法分析板的振动特性,由Lanczos法计算得到沿板边两个方向的转角模态.通过对板的转角模态进行db1连续小波变换,利用小波系数模极大值点判断板内损伤带的位置,给出了一种识别弹性板损伤的方法.通过对一含3条损伤带的四边简支矩形板进行损伤识别,验证了方法的有效性.     

叠氮基取代芳环上仲硝胺基新亲核取代反应的研究

本文首次报告了叠氮基取代芳环上仲硝胺基的新亲核取代反应。运用这一反应,以特屈儿、N—(3—氯—2、4、6—三硝基苯基)—N′—(5—氯—2、4—二硝基苯基)亚乙基二硝胺为原料,从新的路线合成了4、6—二硝基苯并氧化呋咱(Ⅱ)及6—硝基苯亚二氧化呋咱(Ⅴ),使(Ⅱ)的合成工艺得到改进。本文还就溶剂对反应速率的影响进行了讨论。     

从利益主体理论看新生代农民工精神文化生活

根据利益主体理论，新生代农民工是一个独立的利益主体，因为独特的形成历程，这个群体也有着自己的独特的精神文化利益要求。他们要求在能力培训、文娱活动、社会交往、心理健康、恋爱婚姻、性生活等精神文化生活方面得到平台去实现相关利益。然而课题组通过实地调查和文献研究发现，这一要求和现实之间有着较大的差距。为了满足新生代农民工的精神文化需求，有待于全社会开拓思路，切实努力。     

RFID数据流管理关键技术

新一代传感器和RFID(无线射频识别)技术为人们提供了强大的感知、理解并管理世界的能力,同时RFID数据具有不确定性、冗余性、蕴含时空性、需要在线处理等特点,也为数据管理提出了许多挑战,本文回顾了RFID数据管理的研究发展现状,从数据流连续查询、物化视图推导规则、复杂事件处理等角度分析了RFID数据管理涉及到的几种关键技术,最后介绍一种数据流驱动的RFID复杂事件处理系统(CodEye Event Processor)的设计思想,将RFID事件查询设计成复杂连续查询,能够有效捕捉并处理复杂RFID事件.     

合理运用现代教育技术,构建计算机基础教学新模式

随着网络技术及计算机技术的飞速发展,计算机基础教学中已越来越多的使用现代教育技术手段以达到生动、易学的目的。现代教育技术创建了一种新型教学模式,这种教学模式让那些在传统教学模式中不易实现的的教学任务得以实现,进而有效的提高了计算机基础教学质量。本文在分析了现代教育技术的特点之后,阐述了现代教育技术在计算机基础教学中的应用与不足。     

湖南汝城干热岩赋存条件及资源类型分析

湖南汝城位于华夏“多”字形构造带、南岭东西向构造带中部的交汇处,区内热水镇是中国中南六省最大的地热田,一般水温为 915 ℃,最高 98 ℃,异常面积3 km2为深入查明汝城干热岩地热赋存条件及资源类型,该文在以往地热地质研究基础上,通过对区内地热资源分布、地温场、岩石热物性及放射性特征等,综合分析了汝城地区干热岩地质特征及干热岩地热资源成因,并总结分析了汝城区干热岩资源类型研究表明,区内隐伏岩体发育,平均地温梯度达 1374 ℃/100 m,花岗岩生热率达 313～1486 μW/m3,平均生热率为 697 μW/m3,具有良好的干热岩地热资源背景在此基础上,结合区域地质背景,初步确定了汝城干热岩资源类型为岩浆余热及放射性热混合型该研究为湖南省干热岩资源的勘探开发提供了良好的理论依据     

向量空间的商

给出了向量空间的商的概念及例子，它体现了研究向量空问的新方法。     

一个判定多项式整除的方法

证明了伽罗瓦理论中的一个定理及其推广的定理，给出了一个判定多项式整除的方法。