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浅析高校图书馆的审美教育系统结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
叙述了图书馆员、大学生读者与图书馆环境三者在审美教育中的相互关系,探讨了高校图书馆在审美教育中的重要性。  相似文献   
2.
惠青  李和娟 《科技信息》2012,(33):504-505
为了更好地保存非物质文化遗产,让民族的文化脉络得以自然、和谐地延伸扩展,针对地方非物质文化遗产的特点,地方高校图书馆应发挥自身优势.提出了相关措施,以期实现图书馆参与非物质文化遗产保护的功能和使命。  相似文献   
3.
阐述了美学和图书馆建设紧密结合的背景,具体分析并指出美学思想在高校图书馆建筑和图书馆员道德修养中的完美体现。指出美学与图书馆建设相结合的美好发展前景。  相似文献   
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