谈说明文教学法的灵活运用

本文结合作者的教学实践,列举了正误比较法、再现情境法、读前推想法、以写促读法等,从而说明在说明文教学中要因文而异,对课文的教法灵活处理,以调动学生的学习兴趣,较有启发性。     

“学习型”教师团队与师德建设

高校教师的素质和能力，是提高高等教育人才培养质量的核心因素。加强师资队伍建设，应重点加强师德修养，加强教师的育人能力和科研创新能力。建设高校“学习型”教师团队，形成合作、和谐的团队文化，端正教书育人的态度，促进教师能力提升，是提高高校人才培养质量的重要措施和保障。     

应对入世挑战促进行业协会发展

文章阐明了我国加入WTO后建立健全行业中介组织,加快行业组织改革,积极发挥其作用的重要性,提出了促进行业协会规范发展的基本思路.     

大学图书馆与社区居民信息素养教育研究

介绍了信息素养和社区居民信息素养的含义,指出大学图书馆是社区居民信息素养教育的重要载体,提出了大学图书馆为社区居民开展信息素养教育的若干设想。