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高等数学是高职高专院校理工类和经济管理类学生必修的一门公共基础课程,同时作为学生学习后续课程的基础与工具,更是必不可少的。本文根据高等数学的课程特点,面向专业需求,从分层次教学的必要性、分层次教学模式的实践及其辅助资源等方面,对高等数学教学模式进行改革,实施分层教学的探索与实践。 相似文献
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当今时代,知识构成了生产的重要因素,知识更新也加快步伐,社会对劳动力的结构和素质需求发生了很大改变,它也会对高等职业教育产生深刻的影响.该文从教学改革的背景出发,阐述了高等数学教学模式改革的意义及方法,从而培养学生的数学素质和可持续发展的能力. 相似文献
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