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1.
铜纳米颗粒吸收光谱特性研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用蒸汽冷凝法制备了10~100nm的铜纳米颗粒,然后将纳米铜分散在水溶液中,通过重力沉降法得到一系列不同尺度的铜纳米颗粒溶液.用光栅光谱仪检测其透射光谱,并进行分析处理.结果表明,不同尺寸的纳米铜颗粒均有2个吸收峰,峰值波长分别在450nm和610nm左右,并且随着铜纳米颗粒尺度的减小,吸收峰向短波长移动.纳米铜颗粒的光吸收谱中出现的双峰结构,我们认为来自于其特有的表面等离激元吸收峰.  相似文献   
2.
采用在等离子体增强化学气相沉积(PFCVD)系统中沉积a-Si:H和原位等离子体逐层氧化的方法制备a-Si:H/SO2多层膜.用快速热退火对a-Si:H/SiO2多层膜进行处理,制备nc—Si/SiO2多层膜,研究了这种方法对a-Si:H/SiO2多层膜发光特性的影响.研究发现对a-Si:H/SiO2多层膜作快速热退火处理,可获得位于绿光和红光两个波段的发光峰.研究了不同退火条件下发光峰的变化.通过对样品的TEM、Raman散射谱和红外吸收谱的分析,探讨了a-Si:H/SiO2多层膜在不同退火温度下的光致发光机理.  相似文献   
3.
徐岭嶒 《科技信息》2008,(18):279-279
当前我国开展研究性学习的研究和实践,研究性学习在高中已开始推行,针对这一改革,初中化学的教学中也应适当开展研究必学习活动,便于提高学生学习化学兴趣。开展研究性学习活动,能增强学生学习兴趣。兴趣的提高,又能促使研究性学习的顺利进。  相似文献   
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