浅析体育双语教学在贵州高校的开展

体育双语教学对当今的学校教育提出了新的挑战,也开辟了体育教学的新天地。作为西部省份之一的贵州如何在新一轮的体育教学改革中紧跟形式、把握时代的脉搏、顺应历史发展的潮流,在高校中开展体育双语课程的教学呢？怎样才能达到双语教学的目的呢？笔者就此谈一点粗浅的认识。     

新体育运动项目：现代人追求的时尚运动

新体育运动项目是一大类具有相似特征的体育运动项目群体，它区别于以现代奥林匹克运动为代表的近代体育运动项目（田径、体操、球类、举重等），在许多方面有着新的目标和特点，是大众体育蓬勃开展和社会发展急切需要下的产物，在我国将会有太好的发展前景。     

关于体操教学中的保护与帮助

体操教学有其特殊性——即必须有保护与帮助。它是每一位体育教学工作者必须掌握的一门基本功。本文阐述了保护与帮助的方法和应用,以求引起体育教学工作者的重视。     

对体育系学生教育实习能力的调查及建议

体育教育专业实习是培养未来体育教师的必须的一项重要实践性环节,是检验学生的思想水平、知识水平、组织能力和表达能力的过程,本文就体育系学生教育实习中出现的一些问题进行了调查与分析,提出了改进体育系教学和加强学生能力培养的几点建议。     

在体育教学实践中合作学习模式的运用

通过教学实践对体育合作学习模式进行研究，提出了在体育教学实践中，合理运用合作学习模式教学，不仅能培养学生的集体荣誉感，而且能充分发展学生的个性，提高学生的创新能力。     

体育游戏渗透在体育教学中的作用

在提倡素质教育的今天,体育教学越来越向趣味教学方向发展,而趣味教学主要以游戏教学为基础,它可使学生在欢快愉悦氛围中学习体育的基本知识、技术、技能,达到锻炼身体、增进健康、培养学生优良品质的目的。