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以大连民族学院语码转换式双语教学实践为据,为建立有效的大学生英语能力培养载体,引导大学生由被动式学习转向主动建构英语运用知识体系,探索切实提高大学生英语综合运用能力的有效途径,提出了语码转换式双语教学课程文化体系的构建理念,并对具体措施进行总结。
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本文针对"十二五",如何提高图书馆员的能力与素质,提出了自己的想法,并且阐述了这样做的意义。未来知识更新快速,提高图书馆员的素质迫在眉睫,这样才能延承一校血脉,传承历史与文化,使高校图书馆的文化更加厚重。
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