目标管理在高校班级管理中的应用

新时期,高校班级呈现出许多新的特点,创新班级管理模式,提高班级管理效率,对于树立良好班风、学风,提高人才培养质量具有十分重要的意义。本文将管理学中的目标管理理念引入高校班级管理中,通过建立一套目标管理模式来实现学生的自我管理。     

浅谈校园文化建设与学生心理健康教育

大学校园文化建设是实现高等教育人才培养目标的有效途径。而在大力加强校园文化建设的过程中,心理文化却总是被忽视。本文通过探究校园文化建设与心理健康教育之间的关系,旨在将心理健康教育有机地渗透在校园文化建设中,构建和谐的大学校园文化。     

依托“党员四阶教育”探索大学生党员教育长效机制

目前,在高校有入党愿望的学生、积极分子、党员作为一个有代表性的庞大的学生群体是开展思想政治教育的主要对象,如何有效的针对这三个学生群体不同的思想特点,有针对性地开展教育,是当前大学生思想政治教育的重点和难点。本文总结出"党员四阶教育"的理念,通过各具特色的思想教育活动,逐步形成了一整套以学生党员教育为核心,全面提升大学生思想素质的教育模式。     

以《党员成长手册》为依托完善党员教育长效机制

学生党员是大学生中的精英，是党员群体中最具生命力的细胞，是党的事业继往开来的传承者和开拓者，学生党建工作在高校人才培养过程中具有重要作用。施行《学生党员成长手册》，以党员成长计划为制度保障和实践载体，将党员个人成长目标设定和组织期望结合起来，将过程管理和目标管理结合起来，将激发党员内在成长动力和提供外部环境保障结合起来，不断增强党建育人功效，全面提高人才培养的质量。     

建立健全高校大学生稳定工作机制研究

高校大学生稳定工作是高校各项工作中的重要内容，本文针对新形势下高校学生稳定工作出现的新情况、新问题，结合实际情况，提出了建立健全高校学生稳定工作的长效机制的一些想法和意见。     

以中国传统文化的合理因素改进高校德育

当前高校德育建设中存在着一些暂时性的困难和问题,正确认识这些问题并且积极寻求解决办法是有意义的工作。中国传统文化博大精深,其中存在许多积极的因素,并且曾经在极其恶劣的社会环境下培育出了一个个具有高尚人格的炎黄子孙。以此而推,在更加有利于人的全面发展的今天,中国传统文化必然会对旨在培育对社会有用的全面的人的高校德育有极强的借鉴意义。