21世纪的能本管理及其测评方法

依据能本管理理论，提出了能本管理有效性的二次相对测评方法。这种测评方法可以消除图客观条件的优劣而造成的影响，从而真正体现了由于能本管理而产生的经济效益。     

语文课堂教学与作文教学的整合

语文课堂教学是以培养学生听、说、读、写能力为目的,但长期以来,我们只注重了知识的传授,忽视了能力的培养,特别是写作能力的培养,要提高学生的语文能力,尤其是写作能力,就必须找到语文课堂教学与作文教学的结合点,使语文课堂教学与作文教学相互整合,共同提高.     

重庆地区常见观赏植物图文数据库的建立及在教学中的应用

采用动态网页（ASP）技术在校园网上建立重庆地区常见观赏植物图文数据库,通过该图文数据库在相关教学活动中的应用,不仅使教学内容更加生动形象,还在加强学生的自主学习和教学互动方面起到了不可代替的重要作用.     

在《植物学》课程教学中渗透人文教育

随着社会的发展,21世纪需要的专业人才不仅要有过硬的专业本领,还必须具备宽广的人文基础和深厚的文化底蕴.在大学教育的专业教学中渗透人文素质教育,是培养高素质文化人才的重要途径之一.本文介绍了在《植物学》教学改革中通过提高专业教师的人文教育意识、把人文教育有机地融合于专业课的课堂教学、利用课外教学活动来进行人文教育等途径来加强学生的人文教育,从而使学生的人文素质得到了明显的提高.     

重庆地区常见观赏植物图文数据库的建立及在教学中的应用

采用动态网页（ASP）技术在校园网上建立重庆地区常见观赏植物图文数据库,通过该图文数据库在相关教学活动中的应用,不仅使教学内容更加生动形象,还在加强学生的自主学习和教学互动方面起到了不可代替的重要作用.     

体育课改势在必行

体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教育方针不可缺少的重要方面。体育课堂是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻炼体能,促进学生德育、智能、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。     

在《植物学》课程教学中渗透人文教育

随着社会的发展,21世纪需要的专业人才不仅要有过硬的专业本领,还必须具备宽广的人文基础和深厚的文化底蕴.在大学教育的专业教学中渗透人文素质教育,是培养高素质文化人才的重要途径之一.本文介绍了在《植物学》教学改革中通过提高专业教师的人文教育意识、把人文教育有机地融合于专业课的课堂教学、利用课外教学活动来进行人文教育等途径...