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浅谈校园文化的教育影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
张秀茹 《中国西部科技》2009,8(19):89-89,63
高雅的校园文化设施,对学生品德的形成有着陶冶、激发、塑造功能。校园文化活动对学生的品德有着教育和引导功能。良好的校凤及校园人际关系,能使学生在言传身教中,形成良好的品质。高层次,高标准的校园文化,具有强烈的辐射性,对学生群乃至社会道德产生影响。  相似文献   
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