《电子设计制作》实践教学改革尝试

针对目前高校实验教学与社会用人需求存在的差距,结合课程的特点和在校学生实际情况,课程以学生的实际动手能力和综合实践创新能力为培养目标。对《电子设计制作》实践教学的教学形式、教学方法、教学过程等进行了改革尝试。经过实践此项改革取得了成效,学生的知识面得到扩展运用,实现了理论知识与实践能力的贯通衔接,提高了学生的创造性思维和实际动手能力。