冰上教学方法的选择

运用现代教学理论与方法进行体育教学,是提高教学质量的关键,在速滑教学中对如何选择和运用教学方法进行了探讨.     

短时间内学会蛙泳的实验教学

蛙泳是游泳教学的一项重要内容.多年来在实际教学中一直存在着学生人数多、课时少、任务重的问题.如何解决在短时间内让学生掌握蛙泳技术、完成教学任务,是体育教师思考的问题,本文针对上述问题,对蛙泳教学进行了探讨.     

怎样使滑冰初学者在短时间内增强踝关节支撑能力

1 问题的提出在高校冰上教学中,怎样使初学者在短时间内学会滑冰,最重要一环要看每个同学踝关节支撑能力如何。我们都知道,如果一个人踝关节支撑能力强,很快就会学会滑冰;反之这个人踝关节支撑能力差(多半是女同学),同学都毕业了,他(她)的刀还立不起来。本文论述针对在短时间内提高踝关节支撑能力进行实验的做法。①砖头练习法。②穿带刀套练习。这种练习与传统陆地练习不同之处在于方便,穿带刀套练习针对性强,见效快,基本克服了陆地与冰上相脱离的缺陷,有助于加快技术的形成,学习效果好。     

高师院校应为女生开设形体训练课

高校为女生开设形体训练课,既能体现培养目标,又能适合女生的生理心理,因此,有必要在高师院校中广泛开展对女生的形体训练。 1 为女生开设形体训练课的意义和作用形体训练是向学生进行精神文明教育和美育教育,塑造优美身体形态的一门课,它是以人体科学为基础的形体动作训练,是以改变学生形体动作的原始状态、提高灵活性、增强可塑性为目的形体技巧训练。     

浅谈在速度滑冰教学中怎样培养学生教学能力

任何一个单项的教学,不仅要使学生全面掌握知识,学会各种技术,而且要培养学生把所学的知识、技术教给别人的能力即教学能力,本文将从体育系速度滑冰教学的解度,就如何在教学过程中培养学生教学能力的问题,提出几点肤浅的看法,希望能得到同行的指正。