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抓住公安一级学科建设契机,借鉴法学学科的成熟经验和人才培养模式最新动向,开创卓越侦查人才培养的先河。以调查询问实训教学为例,其现存问题包括学生对于新刑事诉讼法了解不足,实训基础不牢;案例陈旧、简单,不能充分调动学生实训积极性;指导老师不能及时进行指导,学生调查过程不规范、敷衍。改革对策为更新调查询问案例库,丰富实训教学资源;引入同步录音录像制度,提高实训教学质量;结合校外实训,打造卓越侦查人才。 相似文献
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