论英语阅读理解技巧教学

论英语阅读理解技巧教学朱瑞明，张曜朗阅读是一种涉及高级认知过程的综合能力．在阅读中耍理解信息并作出判断、评估，以达到了解作者的意图和目的，而不只是波动地接受信息．提高阅读理解能力不仅需要大量的阅读实践，而且必须掌握一些基本的的进技巧．《大学英语】系列...     

英语…times more than…到底是几倍?

在我国外语界,对英语A is three times more than B的确切含义说法不一,大有令人莫衷一是之感。请看例子:例1 Your house is three times larger than mine.你的房子比我的房子大三倍(就是我的房子的四倍大小)此例句见于葛传椝先生编著的《英语惯用法词典》。葛先生强调:“只可以说‘Twenty-one is three times as much as seven.’不可以说Twenty one is three times morethan seven.”显而易见,他认为“…times mose than”是“多几倍”也即:“是n+1倍”。     

英语动词Spend的用法探讨

在我国,对英语动词spend的用法一直有比较公认的规则,即spend money/time etc on sth或spend money/time etc(in)doing sth,一般认为介词in可以省略;但在spend money/time etc之后不能跟动词不定式,否则便是“不正确”或“不地道”。请看几本比较权威的工具书的论述: 1.葛传椝先生的《英语惯用法词典》,1962年再版第572页spend的第3款在介绍了spend的一般用法后,强调说:“注意不可以说He spends his evening to read fiction等。” 2.由北京大学西语系英语专业编、商务印书馆1983年出版的A Dictionary of Commonly Used English Words一书在第466页spend的第7款指出:“spend后面不能用动词不定式。     

翻译与理解刍议──与《大学英语》编者的几点商榷

翻译与理解刍议──与《大学英语》编者的几点商榷张曜朗新编《大学英语》（文理科本科用）是目前我国国内最新的英语系列教材之一，也是国内高校使用率最高的教材。其中的精读教程（一、二级由翟象使主编，三、四级由李荫华主编，上海外语教育出版社出版）所选编的课文内...     

An Hotel与An House问题浅探

在阅读中,甚至在英、美名作家的笔下,我们经常会碰上An Hotel与An House之类的用法。众所周知,不定冠词an是不能用在像hotel、house之类的名词之前,因为它们均以h字母发音,要用a才对。那么是名作家们一时疏忽、不注意语法?还是像某些人说的那样,文学作品乱得很?我看并非如此。     

英语定语从句的非定语性

顾名思义,定语从句应是一个作定语、用来修饰名词或代词的从属分句。在英语中,该从句一般都放在被修饰词的后面。请看例句:     

怎样帮助藏族学生学好英语

尽快地提高整个中华民族(包括所有少数民族)的科学文化水平,是新时期的一项迫切任务。这对我们从事教学工作的人员来说,更是责无旁贷。1982年8月,我曾去西藏民族学院任外语教员。这里,我想谈谈我对藏族学生的英语教学的一点体会。 西藏民族有着灿烂的文化遗产,但长期以来,由于地理、历史上的多种原因,西藏文化和内地的交往受到一定的限制,相对地说来,它没有汉族文化那样发展得快。作为一个大家庭中的成员,汉族教员有责任帮助藏族同胞提高文化水平,并尽快地帮助他们建立起一支有相当水平的师资队伍,真正让他们做到民族自治。     

英语形容词与动词be连用时的动态与静态

众所周知,英语动词有动态动词与静态动词之区别,形容词也有这样的区别吗?请看以下例句: 例1 Martin was very brave in the battle. 例2 That tree was very tall. 在理解时,我们可以将例1改写成Martin fought bravely in the battle,而例2则没有办法改写成类似的句子。可见brave具有动态(dynamic)之特征,而tall则仅是静态(stative)。著名学者Randolph Quirk指出:Adjectlves are characteristically stative.Many adjectives,however,can be seen as dynamic。本文试图就英语形容词的动态与静态之鉴别,以及动态形容词在特定场合下的内涵意义作一点肤浅的探讨。     

英语be Worth的用檔探讨

在我国外语界,对英语be worth的用法似乎很明确,请看:1.人民教育出版社出的初中英语第五册教师用书对worth一词的参考辅导:worth是形容词,只能作表语,不能作定语。但它不能单独作表语,后面需接动名词或名词。在逻辑上,这个句型的主语恰好是worth后面动名词的宾语。因此,这个动名词必须是及物动词或相当于及物动词的短语动词。动名词用主动形式,但意思是被动的。例如: