论网络环境下的大学英语泛读教学

英语教学目标对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求,而网络环境为泛读教学的开展提供了内容丰富且获取方便的资源,具有很强的优越性.在加强网络阅读资源库的构建的基础上,掌握网络环境下泛读教学的基本策略.     

主体间性教育观下高校外语教学改革措施初探

由于本身＂主客体二元对立＂的矛盾,以主体性教育观为主导的教学过程师生很难形成和谐的关系,导致中国的高校外语教学改革进入了发展的＂滞后期＂。主体间性取代主体性成为高校外语教学的指导理论既是哲学理论基础发展的要求,也是大学外语教学实践基础影响下的产物。主体间性为高校外语教学改革提供了新的视阙。在大学外语教学过程中,师生之间形成了相互促进的关系,教学模式由过去的单向型逐渐过渡到双向交互型,有利于实现素质教育这一高校外语教学的改革目标。     

工行青岛分行财务管理业务分析

随着我国金融机构大量出现,金融业竞争进一步加剧,加强财务管理在现代银行经营管理中越来越重要。本文从工行青岛分行财务管理内容入手,概括了银行财务管理的原则和目标,分析了银行财务管理存在的问题,对业务创新提出了建议。     

当前几种认知发展观点的比较研究

当前的认知发展观点既存在共识,又存在分歧.分歧主要集中在三个方面:认知的发展是领域一般性的还是领域特殊性的;认知的发展表现为新旧认知图式的取代,还是几种表征系统的平行发展;认知的发展是与同伴,还是与更高水平的人的交往更能得到促进.结合新皮亚杰主义理论,对这些观点加以综合理解,给教学带来如下启示:结合具体学科内容在专门领域促进学生认知的发展;运用多种教学方法促进学生思维方式的多样化;综合设计学习发生的物理环境和社会环境,促进学生认知的发展.     

英汉习语翻译的归化和异化策略

归化和异化是翻译中的两个重要策略。本文针对英汉习语的不同特征，探讨了英汉习语翻译的策略，即归化法，异化法和归化异化相结合的方法。     

浅议高师课程设置中的班主任工作教育

师范院校对学生进行班主任工作教育 ,增强师范生管理学生的能力 ,是师范院校教学工作的重要内容。学校应在综合素质培养、能力培养等方面加大力度 ,制定新的课程计划 ,使每一个师范生都能受到良好的教育 ,得到充分的锻炼 ,把我国的基础教育工作提高到一个新的水平。     

浅议高师课程设置中的班主任工作教育

师范院校对学生进行班主任工作教育,增强师范生管理学生的能力,是师范院校教学工作的重要内容.学校应在综合素质培养、能力培养等方面加大力度,制定新的课程计划,使每一个师范生都能受到良好的教育,得到充分的锻炼,把我国的基础教育工作提高到一个新的水平.     

宝坻区预警信息发布平台查询统计工具的设计与实现

天津市突发公共事件预警信息发布系统（天突系统）是全市极为重要的综合性信息发布系统，是经各级政府授权进行预警信息发布的总出口，与国家预警发布系统（国突系统）形成了四级相互衔接的预警发布信息系统。宝坻区突发公共事件预警信息发布平台（宝突平台）作为预警发布系统的第三级，在所辖区域内防灾减灾及应急管理等方面发挥着重要作用。但由于建设较早，数据统计功能较为单一，随着预警发布业务不断发展，已不能满足当前数据统计需要。为了方便对宝突平台各类预警信息发布数据的统计，优化了业务数据统计工作、减轻了业务人员工作负担，基于天突系统数据库设计，研发了宝突平台查询统计工具，分别从宝突平台查询统计工具的设计目的意义、设计思路、设计过程和查询统计主要算法等方面进行阐述介绍。