不同去叶强度对羊草群落特征影响的研究

通过３０％,５０％,６０％,８０％去叶强度的试验研究,表明：７月份,不同去叶强度下群落的地上部生物量没有明显差异,８月份,３０％,５０％,６０％的去叶处理,也没有明显差异,但８０％处理的生物量却明显减少,９月份,各处理间地上部生物量差异很大,６０％和８０％的处理,生物量均低于３０％和５０％的处理７－９月份,随着去叶强度的增大,群落去叶的总收获量增加,枯落物的积累量逐渐减少,１０月份,５０％,６０％     

教师走向教学卓越的理论思考与管理实践

目前我国高校教师普遍轻视传授知识的学问,教师教学能力发展滞后已成为影响高校教学质量的首要因素。博耶的教学学术理念为高校教师教学发展提供了理论新视角,高校应当大兴崇尚教学学术之风,立足本校教学实践,提高教师教学能力,建立以激励教师潜心教学、钻研教学为导向的教学评价机制,让善于教学的教师以一种乐于教学的心态追求教学卓越。     

小说不仅仅是叙事——从叙事艺术角度解读《活着》

文学之所以为文学,形式乃是第一位的。真正的好作品,不仅能在思想内容上给予人启迪,同样,它的形式也必须十分出彩。余华同样也作出了相应的努力：小说《活着》拥有精致的语言、细致的人物刻画和曲折的故事情节及戏剧性。但是这些特质并不能掩盖它存在的缺点：拘泥于传统的平铺直叙的叙事手法,而未能使小说的节奏性、张力和主题的悲剧性有进一步的提升。     

案例教学及其在教师教育中的应用探讨

案例教学在许多专业培训中已被广泛应用,它也正逐渐成为教师教育的新宠.但是案例教学在教师教育领域内目前尚处于起步阶段,需要在实践的基础上进一步作理论上的探索.在教学实践基础上,结合一些已有的研究成果,对教师教育中案例教学的内涵、作用和实践环节进行了探讨.     

中小学校园安全事故成因与防范

中小学校园安全事故的频繁发生,不仅对学生身心健康发展造成了严重威胁,而且给家长带来了沉重的精神压力,影响了学校正常工作的开展与社会的和谐稳定.加强中小学安全管理,保证学生健康成长,对学生的全面发展和构建和谐社会具有十分重要的意义.通过详实的数据和案例分析,将校园安全事故归纳为十二大类,并对事故的原因进行了分析.在强化管理者责任意识的同时,提出了有针对性的八项防范措施.     

应用六西格玛方法提高产品质量

应用六西格玛的方法来解决在实际工作中遇到的各种问题，同时又从实践当中总结经验，使六西格玛方法有更广泛的应用空间，本文从一个提高产品质量的例子出发，较为详细的介绍了六西格玛这一方法定义、测量、分析、改进、控制各阶段具体的操作步骤。     

新课程背景下教育学教学面临的新问题与应对策略

新课程背景下,高等师范院校公共教育学教学面临诸多新问题,在其课堂教学改革中,应当尝试新的教育理论表达方式.教学中运用叙事的方式来表达教育理论.对培养新课程需要的理想型专业教师具有重要的现实意义.     

现代信息技术对图书馆发展的影响

从图书馆读者服务模式、服务内容、服务功能、服务手段、教育功能、服务人员等方面系统地阐述了现代信息技术的进步对图书馆发展的影响。     

计划生育政策调整与利益导向机制的分析与思考

随着我国人口计生政策的调整和国家对民生问题的持续关注，现行的计划生育利益导向政策也应同步调整并更加完善。在调查研究的基础上，依据美国社会学家乔治·霍曼斯提出的基本交换理论，结合西安市现状对现行计划生育利益导向机制进行梳理和分析，并提出相应的解决对策，为建立和完善计划生育利益导向机制提供参考。     

地方高校“平台+模块”人才培养方案的构建——以四川文理学院为例

深化本科教育改革,要树立"全人"教育目标,突破学科本位的人才培养模式,增强学生实践能力.据此,在构建"平台+模块"人才培养方案时,应区分课程在人才培养中的性质和功用,将各专业的必修课程分为公共基础平台、专业学科平台、专业基础平台,确保人才培养的基本规格和全面发展的共性.体现"厚基础、高素质"的人才培养思想.在选修课中设置若干模块,则应通过选修的方式,培养学生的专业特长和个性爱好,实现"宽口径"的人才培养目标.