关于物理教学中的几点思考

作为一名教师，教书育人是我们义不容辞的责任，家长将子女送入学校希望借助学校的环境和老师的教育达到成人成才的目的，高中阶段对学生而言是一个关键时期，老师的教育与指导尤为重要。目前，从物理教学的角度来说，老师普遍觉得难教，学生觉得难学。我觉得主要有这么几个原因：（1）物理学科系统性强、抽象、逻辑性强、思维严密等特点决定了这一科的难度。     

主成分分析与BP网络组合的大坝变形预报

将主成分分析与BP神经网络相结合应用到大坝变形影响因子的优化中,建立大坝变形预测模型.可以有效地降低输入因子的维数,减小因子之间相关性的影响,简化网络结构,降低网络训练难度,提高预测的稳定性及精度,提升BP网络训练的效率,解决由影响因子内部相关性而需引入大量因子的问题.通过实验结果对比表明,主成分分析与BP网络相结合的...     

初中与高中物理衔接的几点思考

高一新生对物理课程的反映是:难,学好更难!学生们普遍反映高中物理一学就会,一用就错,一放就忘.而担任高一物理教学的教师也感到物理难教,高中物理难教,学生难学.究其因为,高中物理和初中物理相比较,所研究物理问题的深度和广度,认知的方法,对语言和数学基础知识的要求都发生了很大的变化,这变化不是螺旋式的上升,而是有明显的高度差.     

6000空分装置跑冷及采用液氧倒灌启动操作的可行性与效果分析

介绍了6000空分装置在装置跑冷情况下的处理方法,以及开车阶段实施液氧回灌缩短装置启动时间的操作经验,并对液体回灌时应注意的主要问题和产生的经济效益进行了分析.     

如何规范物理计算题的步骤书写

物理解题步骤的书写体现物理思维习惯,文章就解题步骤书写的重要性及一般要求进行了探讨.     

如何规范物理计算题的步骤书写

物理解题步骤的书写体现物理思维习惯，文章就解题步骤书写的重要性及一般要求进行了探讨。