数学新课程问题式教学评价探析

对“数学新课程问题式教学评价”进行了分析．认为“双赢互惠教学发展观”是其核心理念；“着手于问题情境的有效创设，着眼于问题解决情境中的教学互动过程”是其标准。     

稳定水位流量关系曲线的不确定度

一、前言本文研究稳定水位流量关系曲线随机不确定度的影响因素以及拟合曲线中存在的问题,并推荐一个优选因子的回归模型.二、不确定度设随机变量Y服从正态分布,其数学期望为召,均方差为a,则变量的分布可记作可召,a),则变量的样本均值歹也服从正态分布。     

单一水位流量关系测站的间测分析

采用水位流量关系计算机拟合模型，对全国范围内２３个水文站１３０多站年的水位流量关系进行分析综合，根据历年水位流量关系曲线之间的变化方式，提出了一种简单明了的分类方法，归纳出各种类型的水文站采用各种间测推流方案时可能产生的最大误差。