基于课外学习的高职学生英语应用能力实证研究

以建构主义教学观为视角，研究课外学习对提高学生英语语言应用能力的有效性。实验结果表明，课外学习是构建英语语言学习环境的有效手段，对高职英语课堂教学有很大的促进作用，对提高学生的英语语言应用能力有明显作用。     

企业参与职业教育的功能及其激励机制缺失的原因与对策

从企业参与职业教育的功能出发,阐述了我国企业参与职业教育激励机制缺失的原因,分析了企业参与职业教育激励机制构建的对策,旨在对我国职业教育的改革提供可参考的建议。     

英语歧义现象以及歧义的妙用

英语中的歧义分为语音歧义、词汇歧义、语法结构歧义和语用歧义四种。交际过程中的歧义现象又可分为无意歧义和蓄意歧义两种。歧义作为一种语言现象,有着消极的一面,然而在某些特殊场合和特殊的语言中,如果运用得恰当、得体,表里双关,就会收到意想不到的效果。     

新罗区万安镇竹贯村古村落保护性开发初探

万安镇竹贯村是历史上龙岩县通往永安、闽中的交通要道,也是古代万安社的重要驿站。该山村文化积淀深厚,民俗活动丰富,具有珍贵的历史文化价值,目前尚未进行全面开发。本文在其即将开发之际,对其旅游资源的保护性开发进行初步研究与探索。