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廖健荷 《大理学院学报：综合版》2007,6(Z1):343-345
创新力是人类智慧的最高表现,是一个民族进步的灵魂,是关系到中华民族兴衰存亡的大事.培养学生的创新力,一定要让学生克服思维定式,努力培养学生的发散思维和逆向思维. 相似文献
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廖健荷 《大理学院学报：综合版》2007,6(B06):343-345
创新力是人类智慧的最高表现,是一个民族进步的灵魂,是关系到中华民族兴衰存亡的大事。培养学生的创新力,一定要让学生克服思维定式,努力培养学生的发散思维和逆向思维。 相似文献
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