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1.
浅谈英语词汇教学
廖佩清
《龙岩学院学报》
1998,(Z1)
词汇是构成语言的三大要素之一,是语言的基本材料。要掌握一种语言,必须全面掌握语音,语法和词汇。但是,无论是语音还是语法,都是通过词汇来体现的,而要全面掌握词汇,则应该包括词的音、形、义和词的贯用法。那么怎样才能使学生较快、较牢固地掌握词汇,根据十多年的教学经验,我认为可以从以下几个方面着手进行教学。一、从词的语音入手词汇教学的第一步,首先是教会词的读音。词的读音正确,词的记忆形象才会明晰。要使词的语音形象正确和深刻,应注意下面几点:1、重视第一感知首先教师的发音要力求准确,示范的技巧要高,才能呈…
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