排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 34 毫秒
1
1.
一位想取得良好教学效果的老师,应该像一位优秀的节目主持人一样,注意研究提问的艺术,积极调动学生参与课堂教学的热情,激发他们思维的积极性,使他们在课堂的每一分钟里,都充满着强烈的求知欲望并能进发出智慧的火花,从而取得良好的教学效果。如何精巧设问,才能使得思考不再是学生精神上的负担,而是一种身心上的愉悦呢?我认为教师一定要把握好课堂提问的度量衡。 相似文献
2.
该文以健康住宅的居住空间设计为研究对象,文章首先从三个方面探讨了个人对空间环境的认知特性,强调了个人空间、领域性、私密性与可识别性的重要性,在此基础上,笔者分别探讨了居住空间的适用性设计、私密性设计和安全性设计,全文是笔者在长期建筑设计工作基础上的经验总结与理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。 相似文献
3.
该文基于笔者多年从事建筑设计的相关工作经验,以工业建筑设计为研究对象,从工业建筑的特性入手,探讨了基于特性的当代工业建筑设计思路,论文首先剖析了工业建筑的两大主要特性,而后探讨了建筑设计的手法,进而分析了新型工业建筑设计的要素,最后给出了工业建筑设计的发展趋势,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。 相似文献
1