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1.
目的探索中药炮制学实验实践性教学方法。方法针对我国中药炮制学实验教学现状,提出中药炮制学实验教学过程突出实践性和中医药思维,结合我校实际确定我校中药炮制学实验内容。结果通过多年的教学实践,笔者提出了中药炮制学实验教学内容重点从综合性实验到传统炮制技术的转变,增加设计性实验,加强学生基本技能的同时,培养创新和实践能力,提高学生分析和解决问题的能力和中医思维。结论中药炮制学实验教学内容侧重于传统炮制技术,可强化中药炮制学科特色;增加设计性实验,达到中药学专业实践型人才培养目标。  相似文献   
2.
研究性学习在天然药物化学实验教学中的实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
康文艺 《科技资讯》2010,(22):182-183
天然药物化学属于实践性很强的学科,教学中应重视实验教学。笔者所在教学单位试图将研究性学习理念植入实验教学实践中,重在提高学生分析问题、解决问题能力,培养天然药物开发的创新能力,取得了实验课教学的效果。  相似文献   
3.
传统的实验教学模式在严峻的就业压力下已成为创新型人才培养的禁锢,具有创新能力的高素质药学人才正逐渐成为人力资源的主角。药学人才的培养应以用人单位的标准及市场需求为导向,以提高学生动手能力、创新思想为宗旨,在实验教学中融入创新理念,不断改进教学内容和教学方式,提高大学生就业竞争力。  相似文献   
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