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为了研究我国足校学生的成就动机,本研究运用心理测量、专家访谈和数理统计等方法,对我国部分足球学校男子学生的成就动机影响因素进行了研究,表明不同年龄组的足校学生的成就动机水平存在差异。优秀组与一般组足校学生成就动机水平的差异非常显,而场上位置不会对成就动机水平产生影响。成就动机影响因素可以概括为他人影响、个人能力和个性倾向性等8个因子。 相似文献
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