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1.
强化三个功能 培养英语语感
常承先
《科技知识动漫》
2008,(7):136
在《新课标》背景下,现行的《全日制普通高中英语教科书(必修)》取材广泛,内容更加贴近人们的日常生活,语言地道流畅,对高中学生的阅读速度和理解深度提出了更高的要求。与教材配套的练习册、听力录音也包含了极其丰富的英语学习背景知识,由英美人士原声录制而成,语速快,弱读、连读等语流音变多,然而,在高中英语课堂教学中对录音带的利用率不高,形同“鸡肋”。
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