护理学本科生应对方式与自我和谐的调查分析

目的 调查护理本科生应对方式与自我和谐的状况,分析不同应对方式对自我和谐的影响,从而探讨最有效的应对方式以促进本科护生的自我和谐.方法 采用《自我和谐》量表及《简易应对方式》问卷对我校176名本科护生进行问卷调查.结果 护理本科生采用最多的应对方式是解决问题和求助,多以积极的方式面对问题,成熟型应对方式与自我和谐成显著相关性.结论 积极的应对方式可以促进自我和谐,护理教育者应采取相应的措施提高本科护生应用积极应对方式的能力,促进自我和谐.     

利用信息技术手段开展学校心理健康教育

学生心理健康教育正日渐成为素质教育新的生长点和制高点,在信息技术与课程整合的大背景下,探讨如何利用信息技术的特点和优势为学生心理健康教育服务,进而开发学生心理健康教育的新途径,必然有着一定的现实价值。文章提出建立校园心理健康教育网页、利用电子邮件、开通QQ心理热线、开辟校园BBS等形式开展学生心理健康教育的做法,以期为利用信息技术手段开展学校心理健康教育提供一些参考。     

实验豚鼠饲养管理方法探讨

动物饲养条件能够影响实验动物的生长发育、生理功能与机体代谢,从而影响到实验结果的真实性、准确性和科学性.豚鼠是试验研究中用途较多的动物之一,但因其活动反应敏感,且具有一些特殊的生物学特征和生理解剖特点,因此,对豚鼠的实验室饲养和管理有一些特殊的要求,受到科研工作者的关注和重视.     

远程获取高校电子资源在我院的实现

介绍了深圳市人民医院与暨南大学的关系及发展概况,阐述了深圳市人民医院实现远程获取电子资源的意义、方法及实际获取情况。