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煤炭开发深度的增加对巷道支护锚杆的强度提出了更高要求.作者研究了可用作煤巷高强度锚杆的热轧和调质20MnSi钢及0.63C 1.75Si 1.68Mn奥氏体 贝氏体双相钢室温下的低速拉伸性能.当应变速率由4.6×10-4s-1降至4.6×10-6s-1时,热轧和调质20MnSi钢的σ0.2分别降低约3.8%和1%,σb分别降低约3.3%和1%.当应变速率由4.6×10-3s-1降至4.6×10-6s-1时,奥 贝钢的δ5由14%~15%提高到22%左右;σ0.2由1015MPa提高到1198MPa;σb由1448MPa提高到1546MPa;拉伸后残留奥氏体量减少.研究结果对于在岩石蠕变条件下工作的煤巷锚杆的设计和使用以及开发超高强度锚杆具有参考价值. 相似文献
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物资管理信息系统的开发 总被引:2,自引:0,他引:2
崔永丽 《科技情报开发与经济》2007,17(30):222-224
介绍了物资管理信息系统开发的必要性,阐述了物资管理信息系统的总体构想,提供了部分源代码。 相似文献
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研究了 0 .6 3C 1 .75Si 1 .6 8MnTRIP钢室温低应变速率下的拉伸性能 .试验用钢的等温淬火为 :90 0℃加热 ,保温 2 0min ,34 0℃等温 2h.当应变速率由 4 .6× 1 0 -3 s-1降至 4 .6× 1 0 -6s-1时 ,高碳硅锰TRIP钢的延伸率由 1 4 %~ 1 5 %提高到 2 2 %左右 ;屈服强度由 1 0 1 5MPa提高到 1 1 98MPa;极限强度由 1 4 4 8MPa提高到 1 5 4 6MPa;拉伸试样中残留奥氏体量减少 .表明该钢在低应变速率下应变诱导相变、相变诱发塑性能够充分进行 .因此 ,该钢种特别适合于用作在岩石蠕变条件下工作的煤巷超高强度锚杆材料 相似文献
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职业教育是以培养应用性人才为宗旨的教育,即注重提高学生的综合素质,以达到培养创造性人才的目的。大学语文是集工具性、基础性、审美性、人文性于一体而尤其注重审美性与人文性的课程。大学语文的教学对培养学生的人文素养、提高学生的文化品味来说都具有举足轻重的作用,大到人生态度,小到言谈举止,对学生都有影响。但是职业院校学生的学习积极性不高,学生厌学现象比较严重。语文课程又不属于专业课,学生的学习的兴趣不浓,在职业院校语文教学中运用多媒体进行教学,可以激发学生的求知欲望,启发学生的想象力,强化学生能力,提高课堂的教学效率。 相似文献
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