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在建筑施工测量教学实践中,必须注重教与学过程中各环节之间互相影响,相互促进和制约,大力加强应用技术和社会实践能力的培养,多加强学生专业技能训练,才有显著成效,才能为国家多培养建设人才. 相似文献
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在建筑施工测量教学实践中，必须注重教与学过程中各环节之间互相影响，相互促进和制约，大力加强应用技术和社会实践能力的培养，多加强学生专业技能训练，才有显著成效，才能为国家多培养建设人才。 相似文献
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本文在层子模型基础上讨论电子——核子深度非弹性散射,说明取最低级近似下,不变结构函数具有无尺度性。和许多作者一样,当我们通过康普顿散射振幅T_(uv)求W_(μv)时遇到了如何解决规范不变性的困难,对此本文也作了讨论。不变结构函数的形式表明可能有必要在重子的层子模型中引入“层子海”。 相似文献
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