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随着慕课、移动学习的兴起及广泛应用,在线学习资源的设计显得十分重要,它直接影
响到学习者学习的效果。当前在线学习资源的设计大多采用线性堆积的方式,导致资源之间逻辑
关系不清晰,不利于学习者对知识体系的整体把握和意义建构。文章指出当前在线学习资源设计
中存在的问题,分析知识可视化在资源设计中的优势,阐述实现知识可视化的主要途径,并以《多
媒体课件教学设计》在线课程设计为例,探讨基于知识可视化的在线学习资源设计。 相似文献
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