丛枝菌根(AM)真菌对大青杨苗木根系的影响

应用丛枝菌根(AM)真菌对大青杨苗木进行人工接种,摩西球囊霉(Glomus mosseae)、根内球囊霉(G.intraradices)、弯丝球囊霉(G.sinuosa)、地表球囊霉(G.versiforme)都与盆栽大青杨苗木形成菌根复合体。菌根化苗木的主根长、地径、侧根数、根生物量均与对照苗木差异显著。苗木生物量的累积与菌根侵染率呈显著正相关(P<0.05),证明大青杨为菌根依赖性树种。G.mosseae和G.intraradices侵染率分别是64.4%和67.4%,侵染效果最好。菌根真菌使苗木根系体积增大、总吸收面积增加,特别是使苗木根系的活跃吸收面积显著增加,其中接种G.mosseae的苗木根系活跃吸收面积比是对照处理的1.64倍。根系中活跃吸收面积比与磷、钾元素含量呈显著正相关。苗木生长的盛期和末期,菌根化苗木根系过氧化物酶活性显著高于对照,而在生长后期却显著低于对照(P<0.05)。由于受菌根真菌的影响,苗木根系多酚氧化酶活性显著高于对照(P<0.05),在苗木生长盛期酶活性最强,不同菌种接种的苗木间差异不显著。     

云南省公众环境知情权保障工作评估——以松花坝水库水质信息公开为例

结合松花坝水库水质信息公开案例,运用权力行动项目(The In itiative Access)提供的指标体系,初步评估了云南地方政府保障公众环境知情权的工作.同时,还分析了该指标体系在中国的适用情况.研究结果表明,我国和云南省已经出台了一系列保障公众环境知情权的规章制度,建立了信息公开渠道;并且松花坝水质信息公开已经促使相关部门及时采取措施防治松花坝水质污染.但是,我国的公众环境知情权保障工作刚刚起步,还需要在以下4方面重点完善或提高:信息保密适用范围、信息公开能力建设、对公众的指导和社会团体的促进作用.此外,研究认为该指标体系基本适用于我国国情.     

如何让素质教育贯穿于教育教学之中

当今时代,经济和科学技术高速发展,使得知识和人才、民族素质和创新能力成为综合国力的重要标志,成为推动经济增长、科技进步和社会发展的关键因素。随着教育体制改革的不断深入,在教育观念、教育思想、教育方法等方面提出了新的设想,要求培养与社会发展相适应的,具有创新精神和创造性能力的人才。这是时代赋予教育的特殊使命,它指出了学校教育要适应时代要求,与经济社会相接轨,培养合格的社会主义建设者和接班人。