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1
1.
稀土氧化物对氧化铝复相陶瓷显微结构和力学性能的影响
总被引:2,自引:0,他引:2
张敬强
荣守范
宋晓刚
《佳木斯大学学报》
2006,24(1):16-18,42
研究了Y2O3,CeO2,La2O3等稀土氧化物及复合稀土氧化物对热压烧结法制备氧化锆增韧氧化铝复相陶瓷力学性能和显微组织的影响.结果表明,适量的稀土氧化物添加剂可改善氧化铝陶瓷的显微结构,加速烧结,有利于致密化并保持较好的力学性能.不同稀土氧化物及添加量对氧化铝陶瓷的显微结构和力学性能具有不同的影响.
相似文献
2.
基于非线性偏微分方程的图像着色
宋晓刚
李新路
《西昌学院学报(自然科学版)》
2012,26(3):62-65
考虑到连通性原理和各向异性扩散,改进提出了新颖的非线性偏微分方程模型,改进的算法满足了视觉连通性原理,对图像中的细节也有较好的修复.
相似文献
3.
Km×P2n的Cordial性
任俊峰
宋晓刚
《西昌学院学报(自然科学版)》
2012,(1):55-56,62
由K_m×P_n(m=1,2,3,4)的cordial性,给出了K_M×P_(2n)的Cordial标号,证明了这一类图是Cordial图。
相似文献
4.
融数学史于高等数学启发探究式教学中
李新路
宋晓刚
卜维春
《科技信息》
2011,(8):98-98
启发探究式教学是一项古老而又年轻的教学方法,利用数学的发展史尤其是微积分之后的数学发展过程来进行高等数学的启发探究式教学是一项新的研究课题。笔者从启发探究式教学的历史、目前高等数学教学中存在的一些问题,实践与探索了将数学史的知识融入到高等数学的教学过程中进行启发探究式教学,让学生通过自己的探索对数学历史上伟大的数学家以及他们所做的工作有了一定的了解,同时也对数学的发展和相关的数学知识有了更加深刻的认识和体会。
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